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电子商务数据库技术

中国水利水电出版社
    【作 者】主编 樊颖军 【I S B N 】978-7-5170-0117-1 【责任编辑】张玉玲 【适用读者群】高职高专 【出版时间】2012-09-27 【开 本】16开 【装帧信息】平装(光膜) 【版 次】第1版第1次印刷 【页 数】276 【千字数】430 【印 张】17.25 【定 价】32 【丛 书】全国高职高专院校“十二五”规划教材 【备注信息】
图书详情

    随着计算机的广泛应用和迅速普及,使得人们在日常生活中管理的信息量急剧增加,因而数据库技术已经逐渐成为信息技术的重要组成部分。目前,数据库技术已经拓展到各行各业的多种应用当中。对于高等院校各专业的学生而言,学习一种数据库管理系统的应用技术,掌握相应的数据库应用系统开发技能是信息技术发展对学生的要求。本教材为读者全面了解数据库技术在电子商务中的应用,运用计算机网络从事经济商务活动、应用、维护和开发电子商务网站打下了坚实的基础。

    •以Access 2003为主要应用平台,利用情境教学法重点介绍数据库系统的基本知识、关系数据库、关系数据库标准语言SQL、数据控制技术等重要内容。

    •每个学习情境后都附有拓展知识和训练题,希望通过理论结合实际操作的方式让读者掌握数据库的核心内容。

    •以学习数据库重要理论与实习操作并重的方式展开各个环节的学习。

    本教材以Access 2003为主要应用平台,利用情境教学法重点介绍数据库系统的基本知识、关系数据库、关系数据库标准语言SQL、数据控制技术等重要内容。具体内容及结构如下:学习情境1 数据库认知、学习情境2 关系数据库系统结构与关系数据库设计、学习情境3 Access 2003数据库开发、学习情境4 关系数据库标准语言——SQL、学习情境5 数据库控制技术、学习情境6 管理信息系统。每个学习情境后都附有拓展知识和训练题,希望通过理论结合实际操作的方式让读者掌握数据库的核心内容。

    本教材以学习数据库重要理论与实习操作并重的方式展开各个环节的学习,以Access 2003为主要软件让读者操作。根据诸多专家的观点及作者一线教学的经验,学生在学习数据库课程时,对于实际操作的内容往往掌握较好,因此,对于数据库设计、关系数据库语言SQL等课程重要内容,本教材都会安排大量练习让学生动手操作,这样既能加深学生对数据库基本知识的掌握,也能帮助学生进一步认识数据库软件的使用方法。

    本教材由陕西工业职业技术学院的樊颖军任主编,张光任副主编,并由樊颖军、张光负责教材的总体策划、统稿和定稿工作。具体编写分工如下:学习情境1由殷锋社编写,学习情境2由朱忠军编写,学习情境3由樊颖军编写,学习情境4、学习情境5由张光编写,学习情境6由王化冰编写。

    本教材在编写过程中参阅和借鉴了国内外相关著作,在此谨向其作者表示诚挚的谢意。由于时间仓促及编者水平有限,教材中难免存在错漏和不当之处,恳请广大读者批评指正。

    前言

    学习情境1 数据库认知 1
    情境描述 1
    学习目标 1
    子学习情境一 2
    任务一 数据管理技术的产生和发展 2
    任务二 信息、数据与数据处理 6
    任务三 数据库与数据库管理系统 8
    子学习情境二 数据库系统 11
    任务一 数据库系统的特点和功能 12
    任务二 数据库系统的组成 17
    子学习情境三 数据模型 19
    任务一 数据模型的组成要素 20
    任务二 概念模型 21
    任务三 层次模型 23
    任务四 网状模型 25
    任务五 关系模型 26
    任务六 数据模型设计 27
    子学习情境四 数据库系统结构 29
    任务一 数据库系统的三级模式结构 29
    任务二 三级模式结构的特征 30
    任务三 数据库系统的二级映象 31
    拓展知识 关系数据库的由来 32
    基础训练 32
    技能训练 33
    学习情境2 关系数据库系统结构与关系
    数据库设计 34
    情境描述 34
    学习目标 34
    子学习情境一 关系模型的数据模式与
    关系代数 35
    任务一 关系数据结构 35
    任务二 关系操作和关系数据语言 38
    任务三 传统的集合运算 39
    任务四 专门的关系运算 40
    子学习情境二 关系的完整性规则及关系
    数据库的规范化 45
    任务一 关系的完整性规则 45
    任务二 关系数据库的规范化 48
    子学习情境三 数据库存储技术 52
    任务一 物理存储介质 52
    任务二 记录的存储结构 53
    任务三 文件组织 55
    子学习情境四 数据库设计的基本步骤 56
    任务一 需求分析 59
    任务二 概念设计与E-R模型 62
    任务三 逻辑结构设计 66
    任务四 物理结构设计 68
    子学习情境五 数据库的完整性 71
    任务一 完整性约束的类型 71
    任务二 完整性约束的表达与控制 72
    任务三 完整性约束的实施 73
    子学习情境六 数据库的安全性 73
    任务一 数据库安全性措施的层次 74
    任务二 数据库的安全机制 74
    任务三 数据加密与跟踪审查 78
    拓展知识 数据库应用程序编制及调试 78
    基础训练 80
    技能训练 80
    学习情境3 Access 2003数据库开发 82
    情境描述 82
    学习目标 82
    子学习情境一 初识Access 2003 83
    任务一 Access 2003的启动与退出 83
    任务二 Access 2003的用户界面 84
    任务三 Access 2003的主要数据对象 86
    任务四 Access 2003的主要数据类型 88
    任务五 Access 2003的功能选项设置 89
    子学习情境二 利用Access 2003创建
    数据库 92
    任务一 创建Access数据库的不同方式 93
    任务二 打开已有数据库 94
    任务三 转换Access数据库到较低版本 95
    任务四 数据库的复制与删除 95
    子学习情景三 Access 2003表操作 95
    任务一 创建表 95
    任务二 表的导入和链接 101
    任务三 编辑表 101
    任务四 数据表关联 104
    子学习情境四 Access 2003 查询操作 105
    任务一 查询的种类和创建方法 105
    任务二 利用查询向导创建查询 106
    任务三 利用设计视图创建查询 109
    子学习情境五 Access 2003窗体操作 112
    任务一 窗体概述 112
    任务二 利用窗体向导创建窗体 113
    任务三 自动创建窗体 114
    任务四 利用窗体设计视图创建窗体 114
    任务五 窗体的修改 115
    任务六 主/子窗体 117
    子学习情境六 Access 2003的报表操作 118
    任务一 报表概述 118
    任务二 报表的创建 119
    任务三 利用设计视图创建或修改报表 121
    任务四 子报表 123
    任务五 报表的预览和打印 125
    子学习情境七 Access 2003的数据访问页 125
    任务一 数据访问页概述 125
    任务二 创建数据访问页 126
    任务三 编辑数据访问页 127
    任务四 访问数据访问页 129
    子学习情境八 Access 2003的宏操作 129
    任务一 宏概述 129
    任务二 运行宏的条件 131
    任务三 创建宏 132
    任务四 宏的运行与调试 135
    子学习情境九 Access 2003中的数据库
    管理 136
    任务一 数据的导入、导出及链接 136
    任务二 数据库的备份、压缩与修复 139
    任务三 设置数据库密码 140
    任务四 用户级安全机制 140
    任务五 管理安全机制 142
    拓展知识 VBA在Access 2003中的应用 143
    基础训练 154
    技能训练 156
    学习情境4 关系数据库标准语言——SQL 158
    情境描述 158
    学习目标 158
    子学习情境一 认识SQL语言 159
    任务一 SQL语言的产生与发展 159
    任务二 SQL语言的特点 159
    任务三 SQL语言的功能 160
    子学习情境二 SQL的数据定义功能 161
    任务一 定义、删除和修改基本表 161
    任务二 视图 163
    任务三 索引 165
    子学习情境三 SQL数据查询 166
    任务一 SQL语句的单表查询操作 168
    任务二 SQL语句的复杂查询操作 170
    子学习情境四 SQL数据更新 172
    任务一 插入数据 172
    任务二 修改数据 173
    任务三 删除数据 173
    子学习情境五 SQL数据控制 174
    任务一 授权 174
    任务二 收回权限 175
    拓展知识 嵌入式SQL 175
    基础训练 178
    技能训练 178
    学习情境5 数据库控制技术 179
    情境描述 179
    学习目标 179
    子学习情境一 事务 180
    任务一 事务的概念 180
    任务二 事物的特性 180
    子学习情境二 并发控制技术 181
    任务一 并发操作带来的不一致性 181
    任务二 基于封锁的并发控制技术 183
    任务三 活锁和死锁 186
    子学习情境三 数据库恢复技术 188
    任务一 数据库可能出现的故障种类 188
    任务二 数据库恢复技术 189
    任务三 数据库恢复策略 191
    拓展知识 数据库新技术 192
    基础训练 198
    技能训练 198
    学习情境6 管理信息系统 199
    情境描述 199
    学习目标 199
    子学习情境一 管理信息系统概述 200
    任务一 管理信息系统的概念 200
    任务二 管理信息系统的结构 202
    任务三 系统结构模式 207
    任务四 管理信息系统的类型 209
    任务五 系统应用现状和发展趋势 212
    子学习情境二 管理信息系统的开发综述 212
    任务一 管理信息系统的开发方法概述 212
    任务二 结构化方法的开发步骤 214
    子学习情境三 管理信息系统的总体规划 218
    任务一 管理信息系统总体规划概述 218
    任务二 管理信息系统总体规划的方法 221
    任务三 可行性分析 229
    子学习情境四 管理信息系统的系统分析 231
    任务一 管理信息系统分析概述 231
    任务二 现行系统分析 239
    任务三 数据仓库的应用 253
    任务四 新系统的逻辑模型 258
    任务五 系统分析报告 259
    子学习情境五 管理信息系统的系统设计 260
    任务一 系统设计的内容 261
    任务二 功能模块设计 261
    拓展知识 开发实例 264
    基础训练 268
    技能训练 268
    参考文献 269
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