热门关键字:  听力密码  听力密码  新概念美语  单词密码  巧用听写练听力

管理信息系统

中国水利水电出版社
    【作 者】王彤宇 主编 【I S B N 】978-7-5084-1547-5 【责任编辑】李忠胜 【适用读者群】高职高专 【出版时间】2008-12-01 【开 本】16开本 【装帧信息】平装(光膜) 【版 次】第1版 【页 数】296 【千字数】 【印 张】 【定 价】24 【丛 书】21世纪高职高专新概念教材 【备注信息】
图书详情

    本书针对高职高专和成人院校的教学特点,本着理论够用、以实践技能培养为主的原则,讲述了管理信息系统的基本概念、原理、开发方法和技术。全书以一个具体的管理信息系统实例贯穿,详细地介绍了管理信息系统开发的全过程,包括开发步骤、方法、图表工具的运用、文档资料的建立等。全书共9章,内容包括管理信息系统的基本概念,建设管理信息系统方法概述,管理信息系统规划与分析,系统需求分析方法,系统设计,系统程序设计与测试,系统转换、运行与维护,怎样建设好管理信息系统,应用案例??商场管理信息系统等。

    本书在编写时力求理论与实际相结合,强调可操作性与实用性,通过学习本书,读者可以较系统地掌握管理信息系统的原理与概念,了解管理信息系统新的应用领域,并具备在企事业单位进行管理信息系统的规划、系统分析、系统设计、系统实施、系统运行管理与评价以及系统维护的能力。

    本书可供高职高专及成人院校计算机应用及经管类各专业使用,也可作为相关技术人员的培训教材和自学用书。

    本书为任课教师配有电子教案,此教案用PowerPoint制作,教师可以根据教学需要

    任意修改。选用本教材的教师可与北京万水电子信息有限公司联系,获取该电子教案。

    课程重点内容均采用“任务驱动”的编写方式,从易理解、系统、实用等多个角度精选大量典型实例,有力激发学习兴趣,进而掌握学习内容。

    注重深入浅出,使读者通过学习,达到基本概念清楚,掌握系统开发的基本技术和基本方法。

    管理信息系统是当今高度信息化社会中任何企业、事业战略发展要素的重要组成部分,它的成功建设和应用是社会组织在竞争中立于不败之地,进而发展壮大的有力保证。近几年管理信息系统的研究和应用方兴未艾,已经成为高校信息管理、计算机应用、经济等专业的核心课程。本书的目的就是讨论建立一个管理信息系统的理论基础、相关技术、建立过程以及管理信息系统建立和运行中的管理工作,为初学者认识与实践管理信息系统打好基础。

    本书的内容总体可分为两大部分:基本概念部分和实用技术部分。考虑到管理信息系统知识内容涉及面较广,以及高职高专学生的学习特点,课程重点内容均采用“任务驱动”的编写方式,从易理解、系统、实用等多个角度精选大量典型实例,有力激发学习兴趣,进而掌握学习内容。

    作者认为,“管理信息系统”课程强调应用,教学中应兼顾基本概念,但更应强调应用技术和可操作性。对此,本书做了一些尝试。例如,本书以系统分析、系统设计为重点,加大相关内容阐述力度,注重深入浅出,使读者通过学习,达到基本概念清楚,掌握系统开发的基本技术和基本方法。

    本书由长期从事管理信息系统一线教学且具有丰富开发经验的老师编写,全书共9章,大致分为6个部分。第1、2章构成本书的第一部分,介绍基本概念,讨论建立管理信息系统的理论基础和建设方法;第3、4章构成系统规划分析部分,阐述系统规划、可行性分析、系统需求分析和新系统逻辑模型;第5章构成系统设计部分,这也是内容涉及面最广的一章,主要包括系统概要设计和系统详细设计;第6、7章构成系统实现与维护部分,内容包括程序编码、系统测试和系统维护;第8章构成管理信息系统建设管理部分,阐述系统建设管理工作、管理者应具备的素质;第9章构成应用实例部分,旨在展现在实战中怎样应用理论知识。

    本书由王彤宇主编,负责全书的大纲撰定、实例的选取和内容策划、修改、定稿,并执笔编写了第2、3、4章,王秀红老师编写第5、8章,王春红老师编写第6章,张冬霞老师编写第1、7章,粘新育老师编写第9章,王永斌、付玉国、程红兵等老师参加了编写工作,并对编写内容提出了中肯的建议。

    本书在编写过程中得到蒋金丹、许文宪、周佩锋三位老师的大力支持与关心,谨在此一并表示感谢。

    由于作者水平有限,书中不妥之处,敬请读者指正。


    前言
    第1章 管理信息系统的基本概念 1
    本章学习目标 1
    1.1 信息及信息化 1
    1.1.1 信息的概念 1
    1.1.2 信息化 8
    1.1.3 知识经济 16
    1.2 系统与信息系统 19
    1.2.1 系统的概念 19
    1.2.2 信息系统 21
    1.3 管理信息系统概述 29
    1.3.1 管理信息系统及其特点 29
    1.3.2 管理信息系统的种类 33
    1.3.3 管理信息系统的结构 35
    1.3.4 管理信息系统的发展与应用实例 39
    思考与练习题 46
    第2章 建设管理信息系统方法概述 47
    本章学习目标 47
    2.1 建设方法应包含的内容 47
    2.1.1 现行管理的认知体系 47
    2.1.2 MIS建设策略 48
    2.1.3 系统分析与系统设计的理论与方法 48
    2.2 结构化生命周期法 48
    2.2.1 管理信息系统的生命周期 48
    2.2.2 结构化系统开发的基本思想 52
    2.2.3 结构化生命周期法 56
    2.3 快速原型法 59
    2.3.1 什么是快速原型法 59
    2.3.2 原型定义策略 60
    2.3.3 快速原型法工作阶段的划分 60
    2.3.4 快速原型法的实施 63
    2.3.5 快速原型法特别适合中国管理信息系统 66
    2.4 其他方法及各方法比较 66
    2.4.1 计算机辅助软件工程 66
    2.4.2 面向对象的系统建设方法 67
    2.4.3 现有方法评价 67
    2.5 管理信息系统的开发方式 69
    思考与练习题 70
    第3章 管理信息系统规划与分析 71
    本章学习目标 71
    3.1 系统规划 71
    3.1.1 系统规划的目标、任务和主要工作内容 71
    3.1.2 规划工作的特点和关键问题 72
    3.2 系统分析概述 74
    3.2.1 系统分析的目标和主要活动 74
    3.2.2 系统分析工作的特点 75
    3.3 可行性研究 77
    3.3.1 系统的初步调查 77
    3.3.2 可行性研究的任务 78
    3.3.3 可行性分析报告内容与格式 79
    3.3.4 可行性研究初步实例 81
    思考与练习题 85
    第4章 系统需求分析方法 86
    本章学习目标 86
    4.1 系统的详细调查 86
    4.1.1 调查策略和方法 86
    4.1.2 调查内容 87
    4.1.3 详细调查与初步调查的区别 88
    4.1.4 深入实际调查研究 88
    4.2 描述系统逻辑方案的工具 100
    4.2.1 数据流图 100
    4.2.2 数据词典 108
    4.2.3 结构化语言 114
    4.2.4 决策树 116
    4.2.5 决策表 117
    4.3 提出新系统逻辑方案 118
    4.3.1 现行系统的薄弱环节 118
    4.3.2 新系统的总体功能需求 119
    4.3.3 绘制数据流图 120
    4.3.4 编写数据词典 123
    4.3.5 系统分析说明书内容与格式 125
    思考与练习题 127
    第5章 系统设计 129
    本章学习目标 129
    5.1 系统设计概述 129
    5.1.1 目的与任务 129
    5.1.2 系统设计的主要内容 129
    5.1.3 系统设计的依据 130
    5.1.4 结构化系统设计方法 130
    5.2 系统总体概要设计 132
    5.2.1 系统总体布局 132
    5.2.2 软件系统总体结构设计 137
    5.2.3 功能模块设计 138
    5.2.4 教学管理信息系统模块结构图 155
    5.3 系统详细设计 157
    5.3.1 数据库设计 157
    5.3.2 代码设计 181
    5.3.3 输入输出设计 185
    5.3.4 模块流程设计 196
    5.3.5 系统设计说明书内容与格式 201
    思考与练习题 202
    第6章 系统程序设计与测试 203
    本章学习目标 203
    6.1 系统实施阶段概述 203
    6.1.1 作用与地位 203
    6.1.2 主要活动内容 204
    6.2 程序设计 204
    6.2.1 对程序的质量要求 204
    6.2.2 结构化程序设计 205
    6.2.3 程序设计步骤 207
    6.2.4 开发工具的选择 208
    6.2.5 程序设计的风格 210
    6.3 系统测试 215
    6.3.1 系统测试的基本概念 215
    6.3.2 系统测试的基本原则 218
    6.3.3 系统测试的方法 219
    6.3.4 系统测试的策略 220
    6.3.5 调试排错的方法与策略 223
    思考与练习题 225
    第7章 系统转换、运行与维护 227
    本章学习目标 227
    7.1 系统转换 227
    7.1.1 系统转换 227
    7.1.2 系统转换的主要工作 228
    7.2 系统维护 229
    7.2.1 系统维护的目的和重要意义 229
    7.2.2 系统维护工作的内容和类型 230
    7.2.3 系统的可维护性 231
    7.2.4 系统维护工作的管理 234
    思考与练习题 235
    第8章 怎样建设好管理信息系统 236
    本章学习目标 236
    8.1 建设管理信息系统的管理内容与方法 236
    8.1.1 软件产品生产的特殊性 236
    8.1.2 系统项目管理的内容 237
    8.1.3 系统项目管理的方法 241
    8.2 管理信息系统成败的原因 244
    8.2.1 信息系统的成败 244
    8.2.2 管理工作对建设信息系统成败的重要影响 246
    8.3 企业组织管理人员应达到的素质 252
    8.3.1 信息系统与管理的变革 252
    8.3.2 现代信息系统提出的严峻挑战 254
    思考与练习题 256
    第9章 应用案例——商场管理信息系统 257
    本章学习目标 257
    9.1 系统的开发背景与系统的开发目标 257
    9.2 系统分析 258
    9.2.1 系统的初步调查 258
    9.2.2 系统的可行性分析 259
    9.2.3 现行系统的详细调查与需求描述 259
    9.2.4 新系统模型 264
    9.3 系统设计 266
    9.3.1 体系结构设计 266
    9.3.2 总体布局设计 267
    9.3.3 总体模块结构设计 268
    9.3.4 系统运行环境设计 269
    9.3.5 数据库设计 269
    9.3.6 界面与交互设计 271
    9.3.7 模块逻辑流程设计 273
    9.4 系统实现 274
    9.4.1 开发工具的选择 274
    9.4.2 编码规范的定义 274
    9.4.3 公共资源的开发 275
    9.4.4 开发计划的制订 275
    9.5 系统测试 275
    9.5.1 测试计划 275
    9.5.2 测试大纲 276
    9.5.3 测试记录 277
    9.5.4 测试用例 277
    9.6 系统实施 278
    9.6.1 系统实施规范 279
    9.6.2 系统培训计划 280
    9.6.3 系统实施的进展周报 280
    参考文献 282
最新评论共有 0 位网友发表了评论
发表评论
评论内容:不能超过250字,需审核,请自觉遵守互联网相关政策法规。
用户名: 密码:
匿名?
注册