计算机基础应用教程

“计算机应用基础”是为高等职业学校非计算机专业学生开设的计算机基础教育课程，是高等职业学校开设的一门公共基础课。为了体现计算机知识的实用、够用，服务于相应的岗位群，突出计算机工具应用的能力，本教材依据教育部《高职高专教育计算机公共基础课程教学基本要求》编写而成，是一本既有一定的理论基础，又注重操作技能和人文素养养成的实用教程。

考虑实际工作中的计算机操作系统及应用软件等情况，同时结合全国计算机等级考试新大纲，本教材选用了Windows 7和Office 2010这两款软件，对最新的计算机相关技术也作了介绍。在办公处理案例及应用技能方面既体现了知识点的普适性，又重点突出了实际文件管理及办公操作应用的典型性。同时充分挖掘教学内容，与课程思政深度融合，坚持立德树人，将知识传授与价值引导有机统一，学生在获得计算机专业知识和操作技能的基础上，提高获取新知识的能力，具备科学精神和人文素养，努力成为综合素质高、全面发展的新青年。

全书共4部分7个项目：项目1 Windows 7操作系统，主要强调中文Windows 7操作系统的使用，包括资源管理器的使用、系统的设置、多媒体技术等典型应用；项目2计算机网络基础知识，讲述计算机网络基础知识及因特网技术基础；项目3文档的基本应用，主要讲述文字处理软件Word 2010的文字和段落编排、表格的创建、图文混排等典型操作及新功能；项目4文档的高级应用，主要讲述文字处理软件Word 2010图表及图形的插入和编辑、复杂版式的图文混排及长文档的排版；项目5电子表格的基本操作，主要讲述Excel 2010电子表格格式设置、公式应用，特别突出在财务方面的数据处理；项目6电子表格的高级操作，讲述分类汇总、数据透视表等功能；项目7 PowerPoint的基本操作，介绍演示文稿软件PowerPoint 2010的典型使用方法。

教材以近年来全国计算机基础知识考试的精选试题作为课后习题，并配有39个微课视频和一个500分钟的体系完整的慕课教学视频，以及即学即练的在线测试、电子课件等在线课程资源，方便教师教学和学生课后移动化学习。

为了让学生能顺利通过等级考试，本书讲授学时建议为64学时（包括上机实验时间）。教师在教学过程中既要强调等级考试要求的知识系统性，同时也要使学生对本教材涉及的实际操作技能达到熟练运用，突出计算机应用服务于岗位的特点。

本书由王树军任主编（负责统稿），于新奇、王丽艳任副主编，李佼辉任主审，参与编写的还有王来丽、柳雲莉。其中项目1、项目2由王树军编写，项目3由于新奇编写，项目4、项目5由王丽艳、于新奇、柳雲莉编写，项目6由柳雲莉编写，项目7由王来丽编写。

由于编写时间仓促，加之编者水平有限，书中难免有不足之处，恳请读者批评指正。

编 者

2020年6月

前言
第1部分 计算机基础知识
项目1 Windows 7操作系统 2
任务1 设置工作环境 2
任务2 管理办公文档 12
任务3 管理系统资源 21
习题1 25
项目2 计算机网络基础知识 29
任务1 设置网络参数 29
任务2 浏览器设置 31
习题2 33
第2部分 Word 2010基本操作
项目3 文档的基本应用 37
任务1 Word基础知识 37
任务2 字符格式化 48
任务3 制作邀请函 54
任务4 制作培训说明 59
任务5 制作招聘启事 66
习题3 84
项目4 文档的高级应用 86
任务1 表格制作 86
任务2 表格高级应用 96
任务3 表格美化 99
任务4 制作说明书 103
任务5 制作简报 112
任务6 简报排版 118
任务7 毕业论文排版 125
任务8 添加目录 135
习题4 145
第3部分 Excel 2010基本操作
项目5 电子表格的基本操作 148
任务1 Excel基础知识 148
任务2 制作通讯录 157
任务3 美化通讯录 168
任务4 制作校历 182
任务5 美化校历 190
任务6 制作销售行情表 201
任务7 绘制销售图表 207
习题5 221
项目6 电子表格的高级操作 224
任务1 制作销售业绩统计表 224
任务2 根据需求筛选销售业绩 230
任务3 分类汇总销售业绩统计表 238
任务4 数据透视表 243
任务5 制作成绩表 256
任务6 制作成绩统计图表 263
任务7 统计分析学生成绩表 266
习题6 269
第4部分 PowerPoint 2010基本操作
项目7 PowerPoint的基本操作 272
任务1 PowerPoint基础知识 272
任务2 制作总结报告 278
任务3 制作培训报告 288
任务4 超链接的使用 294
任务5 制作宣传PPT 298
任务6 设置放映方式 302
任务7 模板和母版的使用 309
习题7 325

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