新时代大学生入学教育

中国水利水电出版社

【作者】主编　程静　周毅　周世兵

【I S B N 】978-7-5226-2672-7

【责任编辑】鞠向超

【适用读者群】高职高专

【出版时间】2024-09-04

【开本】16开

【装帧信息】平装（光膜）

【版次】第1版第1次印刷

【页数】240

【千字数】310

【印张】15

【定价】￥49

【丛书】高等职业教育通识类课程教材

【备注信息】

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简介

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内容提要

本书是一本全面、系统地指导大学一年级新生适应大学生活、规划未来发展的实用指南。全书通过八个章节的精心编排，旨在帮助新生快速融入大学环境，明确学习目标，提升综合素质。从入学宣导到思想引导，再到心理疏导与行为督导，不仅详细解析了入学程序、院校机构设置，还深入探讨了党团知识、爱国情怀、诚信感恩等思想品德建设，以及身心健康、人际交往等关键议题；学业辅导与实践指导章节为新生提供了专业认知、学习方法、学历提升路径及实践锻炼等多方面的实用建议；生活助导与生涯向导章节则聚焦于安全教育、消费观念、网络素养及就业创业规划，为新生铺就了一条通往成功的坚实道路。

本书适合作为大学一年级新生入学教育指导教材，也适合作为即将步入社会、寻求职场指引的青年朋友的实用手册。

前　　言

党的二十大报告指出：“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。”这一新部署新要求，是“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”的重点举措，对开拓职业教育、高等教育、继续教育可持续发展新局面，书写教育多方位服务社会主义现代化建设新篇章，具有非常重要的导向意义。

高等职业教育是高等教育的重要组成部分，在培养生产、建设、管理和服务一线技术技能型人才，推动经济发展、技术进步、劳动力素质提升等方面发挥着不可替代的作用。2022年5月1日起施行的新版《中华人民共和国职业教育法》规定，职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分。习近平总书记强调，要把职业教育摆在更加突出的位置，优化职业教育类型定位，深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，增强职业教育适应性，加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，为促进经济社会发展和提高国家竞争力提供优质人力资源支撑。

大学生入学教育是学生开启大学生活的新起点，是为了帮助新生能够更好地适应新的环境、新的学习和生活方式而开展的一系列指导性活动。全面而规范的入学教育无论是对于学生的适应，还是对于学校的管理，都有着重要的意义。大学一年级新生正处于人生的重要转折期，把握学生个性特点，从新生入学出发，以学生为本，重视实践体验，对学生德育渗透，践行新生入学教育，让学生尽快融入职业教育氛围，引导学生学会自我探索、自我规划，培养学生良好的道德品质、职业理想和职业素养。

本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，阐述了大学一年级新生如何学会学习、学会做人、学会做事、学会做学问的基本道理，介绍了新生适应大学生活、合理规划职业生涯、健康成长的一些方式方法。本书的内容主要包括入学宣导、思想引导、心理疏导、行为督导、学业辅导、实践指导、生活助导、生涯向导等。本书为帮助新生尽快了解并融入大学生活，较快地实现从中学生活向大学生活的转变，教育他们树立坚定而正确的政治方向和远大的理想，引导他们热爱学校和所学专业，自觉遵守校纪校规，争做合格大学生提供了很多可供参考借鉴的意见和建议。

本书由重庆城市管理职业学院长期从事学生工作的人员编写。程静、周毅、周世兵担任主编并负责全书的统稿、定稿；刘小刚、唐鸿铃、郑羽宏、曾艳担任副主编。本书前言由程静、周毅编写；第一章由程静、刘小刚、张玲编写；第二章由周毅、唐鸿铃、杨强编写；第三章由郑羽宏、王伟编写；第四章由程静、张培涛编写；第五章由吴英博、曾艳编写；第六章由彭韵洁、陈紫薇编写；第七章由高蕾、魏锋群编写；第八章由王朝霞、周世兵编写。

在本书的编写过程中，编者借鉴了许多专家和学者的教材和相关著作，引用了有关报刊和互联网上的相关资料，在此向其作者表示崇高的敬意和感谢。由于编者水平有限，书中疏漏和不妥之处在所难免，敬请专家、读者提出宝贵意见。

编者

2024年5月

前言
第一章　入学宣导—认识大学　梦想起航 001
第一节　走进大学 003
第二节　了解学校机构设置 005
第二章　思想引导—坚定理想　立志成才 012
第一节　党团知识启蒙 014
第二节　弘扬以爱国主义为核心的民族精神 022
第三节　践行社会主义核心价值观 032
第三章　心理疏导—身心健康　善于交际 039
第一节　积极培养健康身心 041
第二节　了解新的人际关系 051
第三节　大学生的亲情、友情和爱情 058
第四节　培养健康心态，做好情绪主人 068
第四章　行为督导—规范行为　懂法守法 077
第一节　大学生的行为规范 079
第二节　大学生普法宣传教育 089
第五章　学业辅导—知行合一　学以致用 100
第一节　专业与职业认知 102
第二节　学会学习 117
第三节　学历提升路径 126
第六章　实践指导—主动实践　丰富自我 137
第一节　第二课堂 139
第二节　志愿服务 150
第三节　在实践中提升自我 158
第四节　认真对待实习实训 164
第七章　生活助导—安全教育　警钟长鸣 175
第一节　树立正确的消费观 177
第二节　大学生与互联网 182
第三节　走进网络诈骗 186
第八章　生涯向导—就业创业　成就未来 197
第一节　生涯启蒙 199
第二节　创新意识的培养 202
第三节　创业的基本内涵与方法 206
第四节　高职生就业创业指南 216
参考文献 229

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