飞机维修专业英语教程——飞机主要结构与部件

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【作 者】主编 赵迎春 陈凯军
【I S B N 】978-7-5170-6724-5
【责任编辑】张玉玲
【适用读者群】高职高专
【出版时间】2018-08-01
【开 本】16开
【装帧信息】平装(光膜)
【版 次】第1版第1次印刷
【页 数】204
【千字数】307
【印 张】12.75
【定 价】¥38
【丛 书】高等职业教育“十三五”精品规划教材
【备注信息】
简介
本书特色
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本书由三大模块组成:模块一为飞机维修岗位描述,模块二为飞机维修手册(AMM)介绍,模块三为民用飞机主要结构与部件介绍。全书共分为12课。模块一对民航飞机维修岗位具体要求进行详尽的英文阐述。模块二通过对全英文AMM的介绍,让学生熟悉飞机维修岗位上高频使用的英文资料。模块三首先介绍了波音737飞机五大结构—机身、大翼、起落架、动力装置与尾翼,然后依托这五大结构,分别对尺寸与区域、驾驶舱的主要面板、门的操作、电子舱、起落架、动力装置、辅助动力装置、大翼、飞行操纵面9个学习情境进行了专业的英文介绍。这些学习情境结合飞机维修专业材料,通过听、说、读、写、译的语言训练,使学生不仅能够轻易掌握飞机维修的主要英文术语、专业词汇、缩略语,还能熟悉各种英文手册中出现的高频句型与难句,并了解飞机维修岗位的行业规范、要求与AMM的编排体系。
基于飞机维修职业能力的需求开发学习模块。
依托飞机机身、大翼、起落架、动力装置与尾翼五大结构编排学习情境。
按照英语听、说、读、写、译五大能力细化专业学习内容。
无缝对接岗位需求与实际学习,体现“工学结合”。
专业术语结合实物配图,图文并茂。
开发立体化教材,拓展全方位学习渠道。
近年来,随着我国民航事业的迅猛发展与民航维修标准的国际化,业内对飞机维修人员的英语阅读水平、翻译水平和交际能力提出了更高的要求。而目前很多航空公司、机场及维修公司等在职机务人员的专业英语水平与综合能力有待提高,部分机务人员虽能看懂维修英文资料,但口头交际和书面沟通能力明显不足。
我国机务人才培养基地主要在各级航空类院校。目前,所有学院都已经意识到飞机维修专业英语的重要性,也认识到了合适的专业英语教材是提升学生英语水平和能力的重要途径。遗憾的是,目前市场上合适的专业英语教材种类并不多。部分教材重视航空方面的阅读文章,虽对提升英语阅读能力有一定的作用,但其实践性与岗位针对性不强,且缺乏听、说、读、写、译能力的系统训练,不能满足岗位对英语综合能力的要求。为此,有些院校节选飞机维修手册部分章节的复印资料作为教材,尽管实用性强,却缺乏理论基础,更没有配套练习。同时,市场上大部分教材着重文字表述,缺少实物插图,再加上航空类专业英语词汇与术语非常抽象,涉及机械、通信、电子、电源、液压等诸多专业领域,这使得专业英语教学达不到理想的效果。
根据机务工作的实际需求和情境,针对民航飞机维修及相关专业对英语的个性化需要,参照中国民航总局颁发的CCAR-147部《民用航空器维修基础培训大纲》、CCAR-66部《维修人员培训大纲》及各航空公司相关岗位的实际需求与维修工作中的工作程序,借鉴飞机维修手册的部分内容,再结合民航飞机维修的其他英文资料,配以实物插图,编写了这本集听、说、读、写、译能力为一体的《飞机维修专业英语教程—飞机主要结构与部件》。本书继承了传统教材注重英文阅读与翻译能力培养的特点,同时加大了对航空专业领域内英语听力、口语表达及英文写作的培养力度,具有如下鲜明的特色。
1.基于飞机维修职业能力的需求开发学习模块
本书从深入了解岗位能力需求,到熟悉飞机维修工作中常用的英文资料,再到学习飞行器的主要部件,全书自始至终围绕“职业能力培养”这个重心,针对飞机维修岗位对英语的特殊要求开发专业英语的学习模块。
2.依托飞机五大结构编排学习情境
本书基于阶梯学习模式,在熟悉岗位需求与全英文维修资料之后,再依托飞机五大结构上的主要部件来编排学习情境,条理清晰,具有内在逻辑性。通过学习这些情境的英文术语和高频句型,循序渐进地使学生熟练两方面的内容:①掌握飞机机内、机外主要部件上出现的英文标识,包括英文专业术语、大写缩略语和英文句型;②熟悉全英文维修资料中出现的英文专业词汇、术语、缩略语、高频句型及难句。
3.按照英语听、说、读、写、译五大能力细化专业学习内容
每一个学习情境的内容由与飞机维修相关的专业听说、专业阅读、专业翻译、专业写作四大部分组成。专业听说帮助即将进入飞机维修领域的学生进一步自我提升,为更好地与国外技术人员交流而设计;专业阅读与专业翻译使学生熟悉飞机主要的结构及零部件中出现的各种英文术语、高频词汇、缩略语、高频句型和难句,以及工作中出现的各种英文文献,使学生具备读懂全英文手册的能力;专业写作是为了让学生在维修工作中能够用英文做出维修故障描述、维修故障诊断并提出维修故障建议而设计。
4.无缝对接岗位需求与实际学习,体现“工学结合”
本书系统介绍了民航维修的具体需求,详细介绍了飞行器五大结构的主要部件,结合AMM手册,对飞行器及飞机维修英文资料中出现的主要英文专业词汇、术语、各种缩略语和高频句型进行介绍,使学生能以英语为媒介进行专业学习,以达到获得专业知识的目的。本书中的所有材料皆来自于实际工作中所用到的维修资料,所有练习都是为了让学生能够在实际工作中对所遇到的英语专业资料轻松驾驭,相关视频资料也是来自于国际和国内一线工作的全英文视频。
5.专业术语结合实物配图,图文并茂
本书的阅读文章通过专业讲解与实物插图结合,图文并茂地将飞行器主要部件展现出来,生动形象,使学生能轻易把抽象的英文术语与实物相联系,从而使专业术语的学习更加直观和高效。
6.开发立体化教材,拓展全方位学习渠道
本书为学生提供了多渠道、多元化的学习资料,涵盖了电子教案、PPT、飞行器部件图片库、闯关卡、微课等各种资料,结合当前技术水平和现实条件基础,教材的内容、形式、服务都可通过扫码获取,最大限度地满足学生学习飞机维修专业英语的个性化需求,打破了以往传统英语教材形式的单一性,提高了其适用性,满足现代学生个性化、自主性和实践性的要求,为教学提供整体解决方案。
本书可作为本科类和高职类航空院校的发动机维修、飞机维修专业英语专业初级的专业英语教材,也可作为飞机电子设备维修、通用航空、飞机维修(士官方向)、无人机飞行器、理化测试与质检等专业向民航拓展的专业英语资料,亦可作为所有民航在职机务人员、致力于向民航拓展的航修人员的专业英语自学材料。本书可与《飞机维修专业英语教程—飞机主要系统》共同作为系列教材使用,亦可单独使用。
本书由长沙航空职业技术学院教学主管副院长关云飞教授任主审,赵迎春副教授、陈凯军副教授任主编,由罗娜、魏敏、田娟以及上海航空服务学校的蒋峰主任任副主编,许燕、曾娅妮、李娜、戴新利、陈澍参与了教材编写。基础教育学院黄世清院长、许燕副院长对本书提供了大力支持,机电学院的熊纯院长、都昌兵书记、文韬副院长、CCAR-147部的陈律书记、江游副院长、郭俊老师及飞行器教研室的王江、唐启东、李向新老师对本书进行了大量技术性支持和指导,思政部雷士平院长提供了该项目的前期支持。在此,对本书编写给予指导、支持、帮助的领导、专业英语教研室同事以及飞机教研室同事表示真诚的感谢。在编写的过程中,本书参考了国航、南航、厦航、川航和深航等国内知名航空公司的书籍、资料和图片,在这里谨向为本书提供帮助的机务维修一线的领导和技术人员表示诚挚的感谢。
本书习题配有答案,读者可以扫书中二维码查看更多内容。
由于编者实践经验有限,加之时间仓促,书中难免存在疏漏甚至错误之处,恳请广大读者和专家批评指正,编者会在本书的使用过程中仔细检查,并一一校正。
Lesson 1 Post Description of an Civil Aircraft Mechanic 2
Module Two Aircraft Maintenance Manual 12
Lesson 2 Introduction of Aircraft Maintenance Manual 12
Module Three Aircraft Structures and Components 26
Lesson 3 Main Structures and Components of an Aircraft 26
Lesson 4 Dimensions, Areas and Zones 39
Lesson 5 Panels in the Flight Compartment 50
Lesson 6 Different Doors of an Aeroplane 65
Lesson 7 Electronic Equipment (EE) Compartment 77
Lesson 8 Landing Gears 89
Lesson 9 The Powerplant 101
Lesson 10 Auxiliary Power Unit (APU) 115
Lesson 11 Wings 125
Lesson 12 Flight Control Surfaces 138
Appendix I Comparison of ATA 100 Chapters in English & Chinese 151
Appendix II Glossary of Commonly-used Terms 160
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