计算机应用基础实训指导(Windows 7+Office 2010)

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【作 者】魏民 李宏
【I S B N 】978-7-5170-2337-1
【责任编辑】魏渊源
【适用读者群】高职高专
【出版时间】2014-09-03
【开 本】16开
【装帧信息】平装(光膜)
【版 次】第1版第1次印刷
【页 数】116
【千字数】182
【印 张】7.25
【定 价】¥15
【丛 书】全国高职高专“十二五”规划教材
【备注信息】
简介
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本书共分5章,内容涉及计算机基础知识、Windows 7操作系统、Word 2010文字处理、Excel 2010电子表格、PowerPoint 2010演示文稿等内容。本书与《计算机应用基础(Windows 7 +Office 2010)》教材配套,同时提供教材相应章的自测题,每个实训包含“实训目的”、“实训内容”、“实训指导”、“思考提高”、“考核方法”、“学习资源”等方面的内容。
本书对实训的安排十分有特色,不只是讲解实训本身,完成本次实训任务,而且注重实训各方面的内容。“实训目的”是完成实训应该学会的操作技能;“实训内容”是实训应该完成的内容;“实训指导”是完成本次实训应该具有的知识和一般方法,主要介绍对应教材中没有介绍的内容;“思考提高”是在完成本次实训内容后,向学生提出更高要求,对本次实训以外的内容进行思考,主要是指操作内容的拓展、操作方法的扩充、操作过程的思考;“考核方法”是内容评定时各项子内容的分数分配,即考核中的成绩评定处理原则;“学习资源”包括使用相关软件时可能遇到问题的原因及实训相关的其他知识等。
本实训指导书是《计算机应用基础(Windows 7+Office 2010)》教材的配套教材,同时又具有独立性,既可作为高职高专学生“计算机应用基础”课程的实训指导书,又可作为计算机等级考试的辅导用书。
本书与《计算机应用基础(Windows 7 +Office 2010)》教材配套,同时提供教材相应章的自测题,每个实训包含“实训目的”、“实训内容”、“实训指导”、“思考提高”、“考核方法”、“学习资源”等方面的内容。
本书对实训的安排十分有特色,不只是讲解实训本身,完成本次实训任务,而且注重实训各方面的内容。“实训目的”是完成实训应该学会的操作技能;“实训内容”是实训应该完成的内容;“实训指导”是完成本次实训应该具有的知识和一般方法,主要介绍对应教材中没有介绍的内容;“思考提高”是在完成本次实训内容后,向学生提出更高要求,对本次实训以外的内容进行思考,主要是指操作内容的拓展、操作方法的扩充、操作过程的思考;“考核方法”是内容评定时各项子内容的分数分配,即考核中的成绩评定处理原则;“学习资源”包括使用相关软件时可能遇到问题的原因及实训相关的其他知识等。
大学计算机应用基础是一门实践性的课程,以掌握计算机应用能力为根本目标。在教学实践中,理论教学是围绕实训内容展开的,实训环节的设计、组织和实施决定了课程的教学效果。本实训指导在编写过程中遵循了以下编写原则:
(1)内容涵盖高职高专“大学计算机应用基础”课程教学的基本要求,全国计算机等级考试(一级)、计算机操作员职业资格证书考试要求及知识点,同时针对职业岗位能力所需要的知识进行了提升。
(2)强调实训过程的可控制性和可操作性。一般的实训过程是按2学时为一单位进行的,在2学时中要完成要点讲解、练习、考核、小结等各个环节,因此本书中实训的内容设计也是围绕2学时的时间限制进行的。编写教师根据多年的教学经验,精心组织了每一个实训。
(3)体现知识的扩展性。有限的讲授学时和实训学时一般只能完成大纲的基本内容,离工作中的实际要求还有一定的距离。我们在每个实训中增加了“思考提高”这一内容,用来进一步讲解与本实训有关的操作技巧、经验等,为学生自主学习提供了方向,激发学生学习的主动性。这也打破了应试教学的桎梏,体现了以能力为核心的教学理念。
(4)配套性。本实训指导书是李宏、魏民主编的《计算机应用基础(Windows 7+Office 2010)》教材的配套教材,其配套性体现在章节顺序一致,便于教学的组织和实施;依据同一教学大纲进行编写,保证了内容的一致性。
(5)成书的独立性。既然是独立成书,必然要具有独立性,即使在离开配套教材的情况下,学生利用本指导书也能获得实训的基本信息,并完成相关实训。
计算机操作、应用能力的培养是本指导书编写的一个主要目的,而指导学生通过全国计算机等级考试一级MS Office是本指导书编写的另一个目的,因此指导书的内容包括两部分:
(1)实训指导。这是本书的主要内容,按章节组织实训内容,讲解实训目的、实训要求、实训步骤和方法、实训考核方法等。
(2)自测题。这部分内容主要是针对全国计算机等级考试一级MS Office理论题而编写,在此基础上考虑学习内容本身需要的内容。
本指导书由魏民、李宏任主编,罗琼编写第1章、第2章,魏民编写第3章,李宏编写第4章,冉鸿雁编写第5章,统稿由魏民、李宏完成。感谢在编写过程中提供帮助的刘钊勇、罗在文、李才有、宁思华、闫孝丽、程明等老师。本书在编写过程中参考了大量的专著和资料,在此向其作者一并致谢。
编 者
2014年7月
实训1-1 计算机基本操作 1
一、实训目的 1
二、实训内容 1
三、学时建议 1
四、实训指导 1
五、思考提高 5
六、考核方法 6
实训1-2 汉字录入练习 7
一、实训目的 7
二、实训内容 7
三、实训指导 7
四、思考提高 8
五、考核方法 8
第2章 Windows 7操作系统 9
实训2-1 Windows 7的基本操作 9
一、实训目的 9
二、实训内容 9
三、实训指导 9
四、思考提高 16
五、考核方法 16
实训2-2 Windows 7的文件管理 16
一、实训目的 16
二、实训内容 17
三、实训指导 17
四、思考提高 20
五、考核方法 20
实训2-3 Windows 7常用附件与功能设置 20
一、实训目的 20
二、实训内容 21
三、实训指导 21
四、思考提高 24
五、考核方法 24
第3章 Word 2010文字处理 25
实训3-1 认识Word 25
一、实训目的 25
二、实训内容 25
三、学时建议 25
四、实训指导 25
五、思考提高 29
六、学习资源 30
实训3-2 Word 2010文档编辑 32
一、实训目的 32
二、实训内容 32
三、实训指导 32
四、思考提高 35
五、考核方法 35
六、学习资源 35
实训3-3 Word 2010文档排版 36
一、实训目的 36
二、实训内容 36
三、实训指导 37
四、思考提高 40
五、考核方法 40
六、学习资源 40
实训3-4 Word 2010表格 47
一、实训目的 47
二、实训内容 47
三、实训指导 48
四、思考提高 50
五、考核方法 50
六、学习资源 50
实训3-5 Word 2010图形 51
一、实训目的 51
二、实训内容 51
三、学时建议 52
四、实训指导 52
五、思考提高 56
六、考核方法 57
七、学习资源 57
实训3-6 Word 2010页面设置与打印 57
一、实训目的 57
二、实训内容 57
三、实训指导 58
四、思考提高 59
五、考核方法 59
六、学习资源 59
实训3-7 自测题 60
一、单选题 60
二、多选题 64
三、判断题 65
四、填空题 67
第4章 Excel 2010电子表格 68
实训4-1 建立电子表格 68
一、实训目的 68
二、实训内容 68
三、实训指导 70
四、思考提高 72
五、考核方法 72
六、学习资源 72
实训4-2 表格编辑和格式化 73
一、实训目的 73
二、实训内容 73
三、实训指导 75
四、思考提高 76
五、考核方法 76
六、学习资源 77
实训4-3 页面设置与打印 78
一、实训目的 78
二、实训内容 78
三、实训指导 78
四、思考提高 78
五、考核方法 78
实训4-4 建立图表 78
一、实训目的 78
二、实训内容 79
三、实训指导 80
四、思考提高 84
五、考核方法 84
六、学习资源 84
实训4-5 数据处理 85
一、实训目的 85
二、实训内容 85
三、实训指导 86
四、思考提高 87
五、考核方法 87
实训4-6 Excel 2010高级应用 88
一、实训目的 88
二、实训内容 88
三、实训指导 89
四、思考提高 89
五、考核方法 90
六、学习资源 90
实训4-7 自测题 91
一、单选题 91
二、多选题 95
三、判断题 95
四、问答题 96
第5章 PowerPoint 2010演示文稿 97
实训5-1 PowerPoint的基本操作 97
一、实训目的 97
二、实训内容 97
三、实训指导 97
四、思考提高 102
五、考核方法 102
六、学习资源 102
实训5-2 幻灯片的设计、动画方案、
超链接动作按钮 102
一、实训目的 102
二、实训内容 103
三、实训指导 103
四、思考提高 105
五、考核方法 105
六、学习资源 105
实训5-3 幻灯片的切换方式和打包 106
一、实训目的 106
二、实训内容 106
三、实训指导 106
四、思考提高 107
五、考核方法 107
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