计算机文化及MS Office案例教程(Windows 7+Office 2010)

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【作 者】主编 刘祖萍 宋燕福
【I S B N 】978-7-5170-1178-1
【责任编辑】张玉玲
【适用读者群】高职高专
【出版时间】2013-09-30
【开 本】16开
【装帧信息】平装(光膜)
【版 次】第1版第1次印刷
【页 数】348
【千字数】550
【印 张】21.75
【定 价】¥38
【丛 书】全国高职高专“十二五”规划教材
【备注信息】
简介
本书特色
前言
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本书在教学内容设计上采用以项目为主线、模块为框架、任务为基础的方式,紧紧围绕高等职业教育理念,以学生为主体,以技能型、应用型人才能力培养为核心,层次清晰、逻辑性强。实战案例与思辩集成模块(包括辩证思维训练、收敛思维训练、发散思维训练以及思维能力评价)是本书最为突出的特色与亮点。
2013年,教育部考试中心对全国计算机等级考试(NCRE)的考试体系、考试内容、考试形式等做了较大调整,制定了新考试大纲,要求使用Windows 7操作系统和Office 2010办公软件。本书完全涵盖《全国计算机等级考试一级MS Office考试大纲(2013年版)》的知识与能力要求,主要内容包括:计算机文化、Windows 7操作系统、Office 2010功能简介与共性操作、文字处理Word 2010、电子表格Excel 2010、演示文稿PowerPoint 2010、因特网基础与简单应用。
本书定位为高职高专院校教学用书,也可作为普通高等学校计算机基础课程教材,还可供计算机爱好者自学参考。
知识要点除完全涵盖《全国计算机等级考试一级MS Office考试大纲(2013版)》的要求外,还依据专升本及工作经验进行了适当拓展,以提高教材的针对性、指导性和实用性。
在教学内容设计上采用以项目为主线、模块为框架、任务为基础的方式,紧紧围绕高等职业教育理念,以学生为主体,以技能型、应用型人才能力培养为核心,层次清晰、逻辑性强。
案例实战模块以工作中的典型案例为模板,具有较强的现实性与亲切感,强化综合能力及运用能力的培养,激发学生的求知欲和探索精神。
思辩集成模块(包括辩证思维训练、收敛思维训练、发散思维训练、思维能力评价)既考虑理论知识的传递,又兼顾学生思维能力的培养,体现了能力培养的主导思想。
智博库可加强对学生操作技能的导航,提高学习效率和质量:“操作提示”利于减少失误;“操作技巧”能提高效率;“疑问解答”可强化师生互动。
为什么编写这本书
在我国高等教育体系中,高职高专院校在数量上占有较大的比例。据教育部2012年的数据统计,全国普通高等院校共2138所,其中高职高专院校1288所。高职教育以培养应用型技术人才为目标,其专业设置和人才培养方案均以就业为导向。高职高专院校的计算机基础课程是培养学生计算机素养和强调学生实际操作能力的课程,要求学生能够自主地操作计算机,熟练地使用办公软件和其他一些常用软件,学会使用计算机进行学习和工作。虽然计算机在如今已是从“娃娃抓起”的时代,而且很多中学已经开设了计算机课程,但进入高职高专层次学习的学生计算机水平非常有限,而且参差不齐。例如,有的学生家中有计算机,某些计算机知识早已掌握,在某些操作层面上有较强的认知能力和经验(如游戏、QQ等),而有的学生却对计算机刚刚接触,了解甚少。笔者在近年来的计算机基础课程理论和实践教学的过程中对课程教与学的各个环节积累了丰富的经验。
2013年,教育部考试中心对全国计算机等级考试(NCRE)的考试体系、考试内容、考试形式等做了较大调整,制定了《全国计算机等级考试一级MS Office考试大纲(2013年版)》。为了满足高职高专学生计算机基础教育和今后就业的需要,在分析、总结与研究原有教材经验的基础上组织一线教师编写了本教材。
本书有哪些特色
本教材在内容选择、框架设计、教学案例设计等方面体现了如下特点:
(1)充分分析和研究教学对象的特点,遵从高职教育以应用能力培养为核心的原则,尽量降低对理论知识的要求,必备的理论知识采用直观、简洁的语言进行描述。
(2)在教学内容设计上采用以项目为主线、模块为框架、任务为基础的方式,紧紧围绕高等职业教育理念,以学生为主体,以技能型、应用型人才能力培养为核心,层次清晰、逻辑性强。这样有利于教师对重点和难点的把握,便于指导学生自主学习。
(3)案例实战模块以工作中的典型案例为模板,具有较强的现实性与亲切性,强化学生综合能力及运用能力的培养,激发学生的求知欲和探索精神。
(4)思辩集成模块(包括辩证思维训练、收敛思维训练、发散思维训练、思维能力评价)既考虑理论知识的传递,又兼顾学生思维能力的培养,体现了能力培养的主导思想。
(5)智博库可加强对学生操作技能的导航,提高学习效率和质量:“操作提示”利于减少失误;“操作技巧”能提高效率;“疑问解答”可强化师生互动。
(6)知识要点除完全涵盖《全国计算机等级考试一级MS Office考试大纲(2013年版)》的要求外,还依据专升本及工作经验进行了适当拓展,以提高教材的针对性、指导性和实用性。
通过本书能学到什么
本教材主要框架内容为:
项目一 计算机文化
项目二 Windows 7操作系统
项目三 Office 2010功能简介与共性操作
项目四 文字处理Word 2010
项目五 电子表格Excel 2010
项目六 演示文稿PowerPoint 2010
项目七 因特网基础与简单应用
附录 全国计算机等级考试一级MS Office考试大纲(2013版)
通过对本书的学习,读者可对计算机常识、计算机原理、计算机系统、多媒体技术和网络知识等有一个全面、清楚的了解与认识,并能熟练掌握系统软件和常用Office办公软件的操作和应用。同时可拓展知识面,提高计算机文化素养,增强计算机应用和解决实际问题的能力。
本书的创作团队
本书是由四川职业技术学院网电教学部长期从事“计算机基础”课程教学的一线教师合作编写的,其中刘祖萍编写项目一和附录,宋燕福编写项目四,刘向东编写项目六,许友文编写项目五,王云编写项目二和项目七,丁高虎编写项目三。另外参加资料收集与部分编写工作的还有郑帅、陈艳、刘亭利、贺颖、刘赛东、雷波等。
刘祖萍负责本书策划和统稿工作。
由于编者经验与水平有限,加之时间仓促,书中难免有疏漏和不足之处,恳请专家和读者批评指正,以便修订时更正。
编 者
2013年7月
模块一 计算机常识 1
任务1 计算机的发展简史 1
任务2 计算机的主要技术指标 6
任务3 计算机的特点、应用和分类 6
任务4 计算科学研究与应用 10
任务5 未来计算机的发展趋势 12
任务6 信息技术 15
模块二 信息的表示与存储 16
任务1 数据与信息概述 17
任务2 计算机中的数据 17
任务3 计算机中数据的单位 18
任务4 进位计数制及其转换 18
任务5 字符的编码 22
模块三 计算机病毒及其防治 28
任务1 计算机病毒的特征和分类 29
任务2 计算机病毒的预防 32
任务3 计算机的安全使用与保护 32
模块四 计算机系统 34
任务1 计算机系统概论 34
任务2 计算机的基本组成和工作原理 34
任务3 计算机的硬件系统及其功能 36
任务4 计算机的软件系统及其组成 51
任务5 多媒体技术及多媒体计算机简介 55
模块五 思辩集成 58
项目二 Windows 7操作系统 65
模块一 体验Windows 7 65
任务1 了解Windows 7的易用性 65
任务2 了解Windows 7操作系统对硬件
的基本要求 66
模块二 操作和设置Windows 7 66
任务1 认识Windows 7的桌面设计 66
任务2 掌握资源管理器的使用 68
模块三 软件和硬件管理 72
任务1 手动解决兼容性问题 72
任务2 自动解决兼容性问题 73
任务3 Windows 7中硬件的管理 74
模块四 Windows 7网络配置与应用 75
任务1 连接到宽带网络 75
任务2 连接到无线网络 76
任务3 通过家庭组实现两台计算机的
资源共享 76
模块五 系统维护与优化 77
任务1 减少Windows启动加载项 78
任务2 提高磁盘性能 78
项目三 Office 2010功能简介与共性操作 83
模块一 Office 2010概述 83
任务1 Office的版本发展 83
任务2 Office 2010的常用组件 85
模块二 Office 2010常用组件的界面 87
任务1 “文件”选项卡 87
任务2 快速访问工具栏 88
任务3 功能区和选项卡 90
任务4 不同组件的编辑区 90
任务5 状态栏和视图栏 91
模块三 常用组件的共性操作 92
任务1 启动与退出Office 2010组件 92
任务2 窗口的基本操作 94
任务3 文件的基本操作与管理 94
模块四 Office 2010中的图形元素 97
任务1 Office中图形元素的种类 98
任务2 Office图形元素样式设置 98
任务3 Office图形元素边框设置 98
任务4 Office图形元素效果设置 99
模块五 自定义界面 99
任务1 自定义功能区 100
任务2 选项自定义操作 100
项目四 文字处理Word 2010 103
模块一 Word 2010简介 103
模块二 Word 2010应用程序及窗口 104
任务1 启动与退出Word 2010应用程序 104
任务2 了解Word 2010应用程序窗口 105
模块三 文字录入与编辑 109
任务1 Word文档基本操作 109
任务2 字符的录入与编辑 112
模块四 文档格式化 121
任务1 文本格式化 121
任务2 段落格式化 124
模块五 表格处理 126
任务1 绘制表格 126
任务2 编辑表格 128
任务3 格式化表格 130
任务4 表格中数据的分析与计算 132
模块六 多对象处理 135
任务1 艺术字处理 135
任务2 图形处理 137
任务3 文本框处理 138
模块七 文档综合编排 140
任务1 四注编辑 140
任务2 版面设计与页面设置 142
任务3 预览与打印设置 146
模块八 实战案例 148
模块九 思辩集成 153
项目五 电子表格Excel 2010 157
模块一 熟悉Excel 2010 157
任务1 了解Excel 2010的基本功能 157
任务2 了解Excel 2010窗口的构成 158
任务3 认识Excel 2010的工作簿、工作表
和单元格 159
模块二 Excel 2010数据的录入与编辑 160
任务1 在Excel 2010工作表中录入数据 160
任务2 Excel 2010工作表中的数据编辑 166
任务3 Excel 2010工作表操作 170
模块三 Excel 2010数据的格式与美化 175
任务1 工作表中单元格的格式化 175
任务2 工作表的自动格式化 181
任务3 条件格式化 184
模块四 数据的计算 185
任务1 Excel 2010中的运算符 185
任务2 Excel 2010中的公式 187
任务3 Excel 2010中的常用函数 191
模块五 数据的分析 197
任务1 数据的记录单 197
任务2 数据的排序 198
任务3 数据的分类汇总 199
任务4 数据的筛选 201
任务5 数据的合并计算 204
任务6 数据透视表 206
任务7 Excel 2010中图表的编辑 208
模块六 工作簿保护与输出 215
任务1 工作表中的链接 215
任务2 保护数据 215
任务3 页面设置 217
任务4 打印 220
模块七 实战案例 222
模块八 思辩集成 229
项目六 演示文稿PowerPoint 2010 234
模块一 制作简单演示文稿 234
任务1 创建演示文稿 234
任务2 编辑幻灯片中的文本信息 237
任务3 在演示文稿中增加和删除幻灯片 238
任务4 保存演示文稿 240
任务5 打印演示文稿 241
模块二 演示文稿的显示视图 243
任务1 视图 243
任务2 “普通”视图下的操作 245
任务3 “幻灯片浏览”视图下的操作 247
模块三 修饰幻灯片的外观 250
任务1 应用主题统一演示文稿的风格 251
任务2 幻灯片背景的设置 251
任务3 应用版式组织对象和文字 254
任务4 认识幻灯片母版 254
模块四 插入图片、形状和艺术字 256
任务1 插入剪贴画、图片 256
任务2 插入形状 260
任务3 插入艺术字 264
模块五 插入表格 267
任务1 创建表格 267
任务2 编辑表格 268
任务3 设置表格格式 270
模块六 幻灯片放映设计 272
任务1 放映演示文稿 272
任务2 为幻灯片中的对象设置动画效果 274
任务3 幻灯片的切换效果设计 278
任务4 幻灯片放映方式设计 279
任务5 幻灯片放映中的交互控制 280
模块七 在其他计算机上放映演示文稿 282
任务1 演示文稿的打包 282
任务2 将演示文稿转换为直接放映格式 284
模块八 实战案例 285
模块九 思辩集成 291
项目七 因特网基础与简单应用 296
模块一 计算机网络基本概念 296
任务1 了解计算机网络 296
任务2 了解数据通信 297
任务3 了解计算机网络的形成与分类 298
任务4 了解网络拓扑结构 299
任务5 网络硬件 300
任务6 网络软件 300
任务7 无线局域网 301
模块二 因特网基础 302
任务1 了解什么是因特网 302
任务2 理解TCP/IP协议的工作原理 303
任务3 因特网中的客户端/服务器体系
结构 303
任务4 因特网中的浏览器/服务器体系
结构 304
任务5 理解因特网IP地址和域名的工作
原理 304
任务6 了解下一代因特网 306
任务7 接入因特网 307
模块三 简单的因特网应用 308
任务1 网上漫游 308
任务2 信息的搜索 317
任务3 使用FTP传输文件 319
任务4 电子邮件 320
任务5 流媒体的使用 329
模块四 实战案例 333
模块五 思辩集成 333
附录 全国计算机等级考试一级 MS Office
考试大纲(2013年版) 337
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