电子设计自动化EDA

中国水利水电出版社

【作者】郭振民丁红主编

【I S B N 】978-7-5084-6263-9

【责任编辑】张玉玲

【适用读者群】高职高专

【出版时间】2009-02-01

【开本】16开

【装帧信息】平装（光膜）

【版次】第1版

【页数】276

【千字数】

【印张】

【定价】￥28

【丛书】21世纪高职高专教学做一体化规划教材

【备注信息】

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本书通篇贯穿着“项目为主线”的开发思路和“教学做合一”的教学理念，所有教学内容的设计都是围绕着一个个项目而展开的，读者可以边做边学，边学边做。

本书主要包括3个方面的内容：第一篇——Protel DXP 2004的应用、第二篇——Multisim 2001的应用、第三篇——VHDL的应用。每篇都包括入门简介、单项训练项目和综合实训项目3个部分，入门简介主要介绍本篇主要内容及涉及的基本概念，单项训练项目主要是围绕着一个个知识点而设计的，综合实训项目在单项训练项目的基础上进一步培养读者的综合应用能力与创新意识。

本书可以作为普通高等院校、高职院校、各类技术师范学院“电子设计自动化”相关课程的教材，也可以作为各类技术人员或爱好者的自学用书。

1．乐学易学的单项训练项目：针对每个知识点和技能点都精心设置了单项训练项目，读者可以边做边学。如果需要进一步详细了解相关知识点，可以阅读“知识链接”版块

2．综合实训项目：每一篇的最后都设置了综合实训项目，涵盖了本篇重要的知识点，在单项训练项目的基础上进一步培养读者的综合应用能力与创新意识

3．内容丰富的典型案例；本书案例丰富，包括了27个单项训练项目和4个综合实训项目

高等职业教育主要是以培养具有职业理想、职业道德，掌握职业技能，知晓职业规范，面向生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质技能型人才为培养目标。

从这个目标出发，高职教育应走校企合作、工学结合的发展之路，这是高职教育人才培养的基本模式。

从这个目标出发，高职院校应采用“教学做一体化”的教学模式。为此必须创建体现这一思想的教材体系。

我国伟大的教育家陶行知先生在七十几年前就倡导“教学做合一”的思想，他提出学习不应该是单方面的，也不是灌输的，应该是教与学双方的，学生是主体，并指出“教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。”陶行知先生所说的“做上教、做上学”意指“做中教、做中学”的意思，也就是说让学生在实践操作中掌握理论知识、学会操作技能，即“先会后懂”、“以用促学”，这样的教学模式更能提高学生的学习兴趣，激发学生的学习热情。

电子设计自动化EDA是电子信息类专业的核心课程，是一门实践性很强的课程，是以计算机为工具，设计者在EDA软件平台上，实现原理图的绘制、电路板的设计、电路的模拟和仿真、可编程ASIC芯片的设计等。本书主要包括3个方面的内容：Protel DXP 2004的应用（原理图的绘制、电路板的设计）、Multisim 2001的应用（电路的模拟和仿真）、VHDL的应用（可编程ASIC芯片的设计）。本书教学内容的设计都是围绕着一个个工作任务（单项训练项目和综合实训项目）而展开的，读者可以边做边学，边学边做。

本书通篇贯穿着“项目为主线”的开发思路和“教学做合一”的教学理念，主要具有以下特点：

? 乐学易学的单项训练项目：针对每个知识点和技能点都精心设置了单项训练项目，读者可以边做边学。如果需要进一步详细了解相关知识点，可以阅读“知识链接”版块。

? 综合实训项目：每一篇的最后都设置了综合实训项目，涵盖了本篇重要的知识点，在单项训练项目的基础上进一步培养读者的综合应用能力与创新意识。

? 内容丰富的典型案例：本书案例丰富，包括了27个单项训练项目和4个综合实训项目。

本书主要由郭振民教授策划，丁红拟定大纲并组织实施，王斌老师参与研究，并提供部分案例。本书第1.1节和第1.2节、第二篇、第三篇由丁红编写，第1.3节和第1.4节由郑棣编写。伏焕祝同学参与了部分章节的校对工作。

由于编者水平有限，书中疏漏和错误之处在所难免，恳请使用本书的老师和同学们提出宝贵意见。

作者联系信箱：hebiancao65@163.com。

前言
本书导读
第一篇 Protel DXP 2004的应用 1
1.1 带你认识Protel DXP 2004 1
1.2 单项训练项目——原理图的设计 6
项目1 模拟放大器电路图的绘制 6
项目2 实用门铃电路的绘制 18
项目3 模/数转换电路的绘制 27
项目4 LED驱动电路图的设计 36
项目5 红外遥控信号转发器电路的设计 47
项目6 实用门铃电路的编译及报表的生成 55
项目7 74LS系列元件的设计 65
项目8 74LS00元件的设计 70
1.3 综合实训项目——键盘电路的设计 75
1.4 单项训练项目——印制电路板（PCB）的设计 78
项目1 555电路印制电路板的设计 78
项目2 两级放大电路电路板的制作 91
项目3 设置自动布线的参数生成印制电路板 109
项目4 完善脉冲式快速充电器的印制电路板 125
项目5 单片机小系统电路的印制电路板制作 140
项目6 制作元件封装 152
1.5 综合实训项目——USB控制数码管显示电路的制作 164
第二篇 Multisim 2001的应用 170
2.1 带你认识Multisim 2001 170
2.2 单项训练项目——Multisim 2001的使用 173
项目1 单管共射放大电路的设计 173
项目2 十进制计数电路图的设计和仿真 180
项目3 简单电阻串联分压电路的仿真 188
项目4 JK触发器的仿真分析 194
项目5 组合逻辑电路的设计 200
项目6 创建一个全加器子电路模块 204
项目7 晶体管放大电路的分析 206
2.3 综合实训项目——四位全加器电路的模拟仿真 216
第三篇 VHDL的应用 218
3.1 带你认识VHDL 218
3.2 单项训练项目 221
项目1 三—八译码器电路的设计 221
项目2 用VHDL语言设计全加器电路 234
项目3 四位与门电路的设计 239
项目4 八选一数据选择器的设计 243
项目5 异步置位/复位边沿D触发器的设计 249
项目6 四位移位寄存器的设计 254
3.3 综合实训项目——16-4编码器的设计 259
参考文献 268

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